En la entrada anterior, propuse la idea de que los contenidos en aula, al
estar enmarcados en la propuesta del MINEDUC y expuestos por profesionales de
la educación.
En esta oportunidad, me quiero detener un poco más en lo que se ve desde la
propuesta crítica de la educación.
Respecto a los puntos expuestos anteriormente (refiérase a la entrada "... Pt. 1"),
estos son causas principales del desorden en el aula, cada una lleva a la otra.
El exceso de niños en un espacio de hacinamiento, la falta de motivación por
parte del docente respecto de la actividad a desarrollar, la decadencia en la
dinámica de exposición de contenidos, falta de creatividad, limitación del
desarrollo individual del sujeto, etc, etc.
Por
esto y muchos otros motivos, existen fuertes corrientes que critican la
educación formal y la acusan de "DE"formación. Para este caso,
citaremos el caso de la propuesta de Anarkía Tropical y su incitación a la
"cimarra educativa" (video).
He aquí un ejemplo de como esta actitud de los profesionales de la educación, transforman en una tortura el proceso de aprendizaje del estudiante.
A continuación dejo mi enlace de Symbaloo, donde ire dejando algunas cosas interesantes sobre el tema.
He aquí un ejemplo de como esta actitud de los profesionales de la educación, transforman en una tortura el proceso de aprendizaje del estudiante.
A continuación dejo mi enlace de Symbaloo, donde ire dejando algunas cosas interesantes sobre el tema.
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